https://forms.gle/gmZE68RsB6wKK3c16
Учебник - ebook.domino.bg/books/10/it/#page=1
Тест входно ниво - https://forms.gle/6mJWtc2Sq8dqEngs6
Тест изходно ниво - https://forms.gle/bgXpdgrAA31t4FzE7
Тест изходно ниво
1. Оценяване на валидността и надеждността на информацията
- Достоверност на информацията
- Актуалност на информацията - Заплахи и предизвикателства в интернет - Спам - Правила за използване на електронна поща - Фишинг Задача за домашна работа: Създайте google документ с информация за Спам и Фишинг. Може да използвате информация от следните две видеа: Как да се справим със спама? Какво са фишинг атаките и как да се предпазим от тях? |
Как да търсим ефективно с Гугъл?
|
2. Дигитално сътрудничество
1. Облачни технологии
Cloud + In Memory технология 2. Облачни услуги в образованието Google Classroom Moodle OneNote Microsoft Teams 3. Уебинар Задача за домашна работа: Създайте google презентация на тема "Google приложения", с информация за всички Google приложения, които фирмата Google предоставя безплатно. |
|
3. Алгоритми1. Определение за алгоритъм - последователност от елементарни действия, изпълнението, на които води до решаване на определена задача или проблем.
2. Свойства на алгоритмите: определеност, масовост, резултатност, крайност, дискретност, формалност, сложност 3. Видове алгоритми - линеен - разклонен - цикличен 4. Начини за описание на алгоритми - словесен - чрез фигури - с блок-схеми - чрез програми Задача за домашна работа: Създайте Google документ, в който запишете по един пример за линеен, разклонен и цикличен алгоритъм. Задача по желание: Напишете алгоритъм за размяна на съдържанието на чаша сок с чаша вода посредством трета празна чаша. Задача по желание: Опишете алгоритъм за решаване на следната задача; От едната страна на река стоят дядо, вълк, овца и купа слама. Как дядото да ги пренесе на другия бряг, без вълкът да изяде овцата и овцата да не изяде сламата, при условие, че в лодката има само две места? Khan Academy - България Какво е алгоритъм? - https://youtu.be/lfCrCVZoLCs |
|
Интересни задачи и тяхното решение
Можете ли да поставите 10 монети в 3 чаши, така че всяка чаша да съдържа нечетен брой монети? Това е загадка, която някои компании задават по време на интервю за работа.
|
|
|
4. Представяне на алгоритмите чрез блок-схеми - https://app.diagrams.net draw.io
1. Алгоритъм за събиране на стойностите на две променливи:
1 стъпка Въведи а 2 стъпка Въведи b 3 стъпка S:=a+b 4 стъпка Изведи S 2. Алгоритъм за размяна на стойностите на две променливи: 1 стъпка Въведи а 2 стъпка Въведи b 3 стъпка p:=a 4 стъпка a:=b 5 стъпка b:=p 6 стъпка Изведи а 7 стъпка Изведи b Задача за домашна работа 1: Представете чрез блок-схема алгоритъм, който извежда стойността на у, ако y=1/x при произволно въведено х. Задача за домашна работа 2: Създайте алгоритъм за решаване на уравнението a.x+b=0. При въведени стойности за а и b да се извежда стойността на x. Представете алгоритъма чрез блок-схема. 5. Циркулярни писма
|
Задача 1:
|
6. Формуляри - Текстов документ (образец), който се използва за попълване на информация.
|
Задача 1:
|
Решаване на проблеми, възникнали при използване на дигитални технологии
1. Основни проблеми при използване на дигитални технологии
а) хардуерни проблеми - намалена производителност на компютърната система - проблеми с централния процесор; с оперативната памет; видеокартата; периферните устройства; мрежовите устройства. б) софтуерни проблеми - проблеми с файлове или програми - не се отварят правилно и се появява съобщение за грешка. - проблеми с операционната система; - нежелани съобщения при работа с антивирусни програми. - липса на достатъчно свободно дисково пространство на системния дял 2. Управление на хардуерните устройства Операционната система Windows разполага с Device Manager - диспечер за управление на хардуера. Той показва инсталираните на компютъра устройства. Device Manager стартирайте от: менюто Start --> Windows System --> Control Panel С помощта на Device Manager можете да: - установите работещия хардуер на компютъра ви; - промените хардуерните настройки; - откриете драйверите на устройствата, които са инсталирани, и да получите информация за тях; - инсталирате обновления за драйверите на устройствата; - изключвате, включвате и деинсталирате устройства; - отстранявате проблемите, възникнали при работа с устройствата. 3. Диспечер на задачите (Task Manager) Използване на процесора, паметта и мрежовия трафик, проверка на работата на текущите програми, премахване на зададени задачи могат да се осъществяват с помощта на диспечера на задачите (Task Manager). Task Manager се стартира: - с клавишната комбинация Ctrl + Shift + Esc или Ctrl+Alt+Del - с щракване с десния бутон на мишката върху менюто Start или лентата със задачи и избор на Task Manager. |
1. С какви проблеми сте се срещали най-често при използване на дигитални технологии?
2. Кога най-често се появяват те? 3. Как се справяте при възникнала необичайна ситуация при използване на дигитални устройства? Задача 1. Налага ви се да разпечатите текстов документ, но срещата проблем с принтера. Натискате командата Print от програмата, но принтерът не работи. Какво ще направите? Опишете стъпките и създайте кратко упътване за справяне със ситуацията в Google Document. Задача 2. Проверете каква операционна система използвате и потърсете в Интернет какви са нейните минимални и препоръчителни изисквания относно хардуера. Задача 3: Отворете Task Manager на вашия компютър и разгледайте работата на процесора, паметта и мрежовия трафик.Разгледайте какви ресурси заемат стартираните от вас приложения. Задача 4. Като използвате Device Manager, проверете дали има проблемни устройства на вашия компютър и дали се налага да актуализирате някой драйвър. |
Дигитална идентичност
1. Електронен подпис
|
|
Задача за домашна работа (биометрични данни)
Изгледайте видеото https://youtu.be/NOyhqahibWY Прочетете Статия1
Отговорете на следните въпроси:
1. Как се заснема пръстов отпечатък?
2. Какви други видове биометрични данни могат да бъдат използвани и къде?
3. Какви проблеми се наблюдават при сигурността при използване на биометричните данни?
Оформете отговора си в документ (Word, Google Docs) и го изпратете на имейла ми.
Обобщаващи таблици в Excel
Обобщаващи таблици (PivotTables) позволяват да се комбинират, сравняват и анализират големи количества данни. Данните могат да се подреждат, сортират или филтрират от различни гледни точки.
Insert → PivotTables
1. Данните в таблицата трябва да бъдат разположени вертикално, в клони, а също да имат и имена на колоните.
2. В таблицата не трябва да има празни редове.
3. Не трябва да имаме допълнителна информация, залепена към таблицата.
4. Форматирайте таблицата.
Задача 1.
Използвайки файла bookstore_pivot.xlsx изгответе следните четири справки в различни работни листове на този файл:
• Изгответе справка за общия брой продадени книги в книжарницата за всяко издателство, както и общия оборот за всяко издателство и за цялата книжарница..
• Изгответе справка за минималната цена на книга от всяко издателство.
• Изгответе справка, която показва за всяко издателство средна единична цена..
• Изгответе справка, която за всяко издателство извежда имената на книгите и броя на продадени книги от съответното заглавие.
Задача 2. Създайте обобщаваща таблица за продажбите на отделни стоки за отделните дни, като използвате електронната таблица от файла oborot.xlsx. Създайте диаграма, отразяваща сумата от продажбите на стоките.
Форматиране на данни в обобщаваща таблица
Използвайте работния файл oborot.xlsx
• филтрирайте продажбите за сряда и петък и изчислете тяхната средна стойност;
• филтрирайте така, че при избрана категория зеленчуци да се появяват сумата от продажбите на съответните зеленчуци.
• поставете по редове записите от полето Ден, а по колони – записите от полето Категория, в стойност поставете сумата от продажбите.
• Форматирайте таблицата по свой избор.
Задача 3. Отворете файла kurs.xlsx.
• Изгответе справка, която да показва средната възраст на участниците в отделните курсове и общо за всички курсове.
• Изгответе справка, която да показва средния брой точки, които са получени в отделните курсове и общо за всички курсове.
• Изгответе справка, която да показва минималния и максималния брой точки, които са получени в отделните курсове и общо за всички курсове.
• Изгответе справка, която да показва средния брой точки, които са получени в отделните курсове и минималната и максималната възраст на човек от курс.
Задача 4. Отворете файла prodagbi.xlsx
Задача 5:
Свалете файла firma.xlsx Изгответе справка за:получените суми от работещите за всеки отделен месец;izpit_modul3.xlsx получените суми от работещите по пол; получените суми от работещите по категория персонал. Създайте диаграма, която отразява получените суми от работещите за месец април.dzi_zadacha.docx
Задача 6. Изтеглете файла stipendia_su.xlsx В колона Стипендия в лева, определете стипендията на студентите в лева при условията изписани в задачата.
Задача 7:
Свалете ресурсния файл results.xlsx
Условието на задачата се намира във файла - dzi_zadacha.docx
Тест
Макроси в MS Word
Макросът представлява запомнена серия от команди, които можете да изпълните в приложенията на Microsoft Office чрез избор на името на макроса или на клавишна комбинация, изпълняваща макросни команди.
1. View/ - Macros – Record Macros В Macro name: - въведете името на макроса. Името на макроса може да бъде до 80 знака (без интервали), трябва да започва с буква на латиница, никога с цифра. В Store Macro in може да изберете: - All Documents (Normal.dot) - за да можете да използвате макроса във всички документи или - в текущия документ. Можете да свържете изпълнението на този макрос с определена клавишна комбинация, като изберете Keyboard или да създадете бутон за него в лентата с инструменти, като изберете Button. Натиснете в текстовото поле Description и въведете кратко описание на функциите, които се изпълняват чрез макроса. |
Използване на дигиталните технологии и въздействието им върху здравето и околната среда
1. Дигиталните технологии и здравето - заседнал наичн на живот, болки в кръста, увреждане на очите, главоболие, асоциално поведение.
- влияние на Интренет
- влияние на социалните мрежи
- влияние на мообилните телефони
2. Дигитални технологии и околна среда - www.youtube.com/watch?v=C4QF10LWxfE
3. Превенция при използвне на дигитални технологии
https://www.youtube.com/watch?v=NBep8r6XBsY&t=4s
Тест
- влияние на Интренет
- влияние на социалните мрежи
- влияние на мообилните телефони
2. Дигитални технологии и околна среда - www.youtube.com/watch?v=C4QF10LWxfE
3. Превенция при използвне на дигитални технологии
https://www.youtube.com/watch?v=NBep8r6XBsY&t=4s
Тест